Свои изыскания музеи публикуют в сборниках на­учных статей, монографиях, журналах, отчетах экспе­диций. Ряд продолжающихся музейных изданий полу­чил широкое признание в научном мире. Таковы, например, «Труды Государственного Эрмитажа», «Со­общения Государственного Эрмитажа», «Сборники Музея антропологии и этнографии», и др.

Наряду с этими традиционными типами изданий музеи используют и специфические издания, характерные только для них и родственных им учреждений — опи­сания и обзоры коллекций, научные каталоги по раз­делам фонда или видам искусства, научные альбомы, публикации доку­ментов, путеводите­ли по фондам и экс­позиции.

Вся деятельность музея прямо или косвенно опира­ется на научные исследования. Без них невозможно успешное комплектование фондов, продолжительное их хранение, создание полноцен­ной экспозиции, проведение действенной культур­но-образовательной работы. Направления научно-исследовательской работы музея связаны как с научным поиском в рамках про­фильных научных дисциплин (истории, биологии, ис­кусствознания, литературоведения и т. д.), так и с изы­сканиями в области музееведения.

От прочих научных учреждений музеи отличают­ся и формами публикации результатов своих исследо­ваний. Эти результаты находят отражение не только в печатной продукции, но и в научно подобранных и обработанных коллекциях, а также в экспозициях и выставках.

Научно-исследовательская работа в музеях нуж­дается в правильной организации и планировании, чтобы отдельные темы согласовывались между собой, становясь звеньями единой цепи проблем, решение которых имеет наиважнейшее значение для развития музея. Музеи координи­руют свою деятельность с другими музеями и специализированными научными и учебными учрежде­ниями. Музеи предоставляют свои коллекции истори­кам, археологам, этнографам, искусствоведам, палеон­тологам, биологам, литературоведам и другим специа­листам, тем самым принимая участие в их работе. Собственные исследования музеев открывают для на­уки новые источники и обогащают разработку пробле­матики профильной науки.

Один из видов музейной публикации – это статья. Сейчас научные статьи пишут не только учёные, аспиранты, но и преподаватели школ, студенты и даже школьники.

Важно знать ряд нюансов, чтобы написать научную статью, которая будет востребована и замечена исследователями и коллегами автора.

Наряду с общепринятыми правилами написания научных статей, для музейной статьи характерны отличительные черты.

Итак, каким образом приемлемо написание научной музейной статьи?

Работа должна быть интересна, содержать в себе оригинальную идею, наблюдения, выводы, иметь чёткую структуру и хорошую теоретическую базу.

Грамотное использование научной литературы выступает одним из важнейших требований, предъявляемых к такому виду публикаций. Умение автора работать с подобного рода литературой, корректно употреблять цитаты и оформлять ссылки на использованные источники является показателем уровня его подготовки. Таким образом, для написания хорошей статьи необходимо не только знать и учитывать научные труды и достижения других ученых, но и грамотно их цитировать.

При написании статьи следует соблюдать правила построения научной публикации и придерживаться требований научного стиля речи. Это обеспечивает однозначное восприятие текста читателями.

Основные признаки научного стиля – объективность, логичность, точность.

Для соблюдения требования объективности научной речи нельзя допускать использования в научной статье эмоциональных высказываний и личных оценок.

Логичность подразумевает жесткую смысловую связь на всех уровнях текста: информационных блоков, высказываний, слов в предложении.

Важным условием понимания прочитанного является простота изложения, поэтому в одном предложении должна содержаться только одна мысль.

Структурные части музейной статьи (если, например, речь идет о статье по истории одного экспоната):

1.      Название (заголовок)

2.      Введение

3.      Легенда о предмете

4.      Место предмета в коллекции музея

5.      Раскрытие темы о бытовании предмета

6.      Выводы и приглашение к читателю познакомиться с экспонатом в рамках посещения музейной экспозиции

7.      Источники и литература

Название должно привлекать внимание читателя. В названии, как и во всей статье, следует строго придерживаться научного стиля речи. Оно должно четко отражать главную тему исследования и не вводить читателя в заблуждение относительно рассматриваемых в статье вопросов. В название должны быть включены некоторые из ключевых слов, отражающих суть статьи. Желательно, чтобы они стояли в начале заголовка.

В заключительную часть статьи желательно включить попытки прогноза развития рассмотренных вопросов.

Такая статья обязательно вызовет научный интерес, принесёт пользу читателям и автору.

27 апреля в Славянском историко-краеведческом музее была проведена экскурсия «Казачьему роду нет переводу», знакомящая с внутренним укладом семейной жизни кубанских казаков, убранством хаты, особой ролью женщины-матери, свадебными обрядами, основами нравственного воспитания казаков, фольклором – отражением казачьей культуры, декоративно-прикладным творчеством.

В ходе экскурсии можно было почувствовать атмосферу прошлого, увидеть своими глазами предметы обихода, познакомиться с сословными обычаями и традициями казачества. 

28.04.2022 г. в филиале МАУК «Славянская МЦБ» - Детская библиотека прошло заседание клуба «Умка», в ходе которого предлагалось поучаствовать в литературной викторине «Доброта нужна всем людям» по творчеству замечательной писательницы Валентины Александровны Осеевой (присутствовали учащиеся 3 «Б» и 6 «В» классов МБОУ лицей №4).

Доброе и познавательное мероприятие началось с рассказа о жизни и творчестве Валентины Осеевой. Затем ребятам были прочитаны небольшие произведения писательницы: «Синие листья», «Волшебное слово», «Три товарища». Юные читатели слушали их и рассуждали о поступках книжных героев, участвовали в литературной викторине, а в конце мероприятия с интересом знакомились с книгами, представленными на книжной выставке.

Произведения Валентины Осеевой остаются актуальными и в наше время, ведь в них в увлекательной форме рассказывается о дружбе и честности, уважении и любви к людям, чуткости к окружающим. 

27 апреля в филиале муниципального автономного учреждения культуры «Славянская межпоселенческая центральная библиотека»- Городская  библиотека  состоялось торжественное мероприятие «Волонтер 2022», во время которого торжественно приняли в ряды активистов культуры  ребят из Славянского района.

В этот день новоиспеченные волонтеры отряда «Импульс» представили гостям визитную карточку своего движения: эмблему, девиз, песню и самое главное кредо: «Делай всё, на что ты способен, а не гадай, как сложатся обстоятельства».

Дальше ребят ждало небольшое испытание, состоящее из трёх заданий. Сначала им нужно было назвать важнейшие качества личности, которыми должен обладать каждый волонтер. Затем  участники отгадывали, какое волонтерское направление продвигали привычные с детства герои сказок: Мальвина, Карлсон, Дед Мороз и другие.

Самым интересным стало третье творческое задание. Каждый волонтер и гости мероприятия экспромтом разыграли сказку «Репка» на новый лад. Только главным героем был не корнеплод, а ленивый волонтер, которого всей командой мотивировали работать.

В финале мероприятия прошло вручение волонтерской символики, которое провел начальник управления культуры Славянского района Дмитрий Александрович Решмет.

27 апреля родился Георгий Михайлович Садовников (1932-2014), советский писатель и киносценарист, родившийся в Казани. Высшее образование получил на Кубани, окончив в 1956 году историко-филологический факультет Краснодарского пединститута. Один год работал учителем в вечерней школе. Затем переехал в Москву. Член Союза писателей СССР с 1962 года. Его писательская судьба сложилась на редкость удачно. Еще в студенческую пору, когда в ранних юморесках Садовникова усмотрели влияние М. Зощенко, и Садовникову грозило исключение из института, за него заступился сам Михаил Шолохов. Первые же его книги «Над горизонтом Марс» (1961) и «Иду к людям» (1962), вышедшие небольшими тиражами в краевом издательстве, были замечены и получили похвальные отзывы в центральной печати.

Настоящую известность Г. М. Садовникову принесли детские фантастические повести. В 1970 году вышла в свет его веселая повесть «Продавец приключений», которая вошла в «золотой фонд» отечественной детской фантастики, регулярно переиздается и до сих пор пользуется заслуженной популярностью у юного читателя.

В конце 1969 года Садовникову предложили написать сценарий фильма по повести «Иду к людям». Сценарий писался два года, было перепробовано много вариантов, во время съемок приходилось многое менять, а непосредственно перед началом съемок к двухсерийному сценарию было решено приписать третью, а затем и четвертую серию. Конечный вариант сценария очень сильно отличался от первоисточника. Вышедший в 1973 году на экраны телевизионный сериал под названием «Большая перемена» имел ошеломляющий успех и принес писателю всесоюзное признание.

Произведения Г.М. Садовникова переведены на многие языки мира.

Видео можно посмотреть здесь

Имеют на земле еще место события, которые переворачивают полностью жизнь людей. Именно к числу таких грозных трагедий относится Чернобыльская катастрофа. Выросло уже целое поколение, не заставшее эту ужасную трагедию, но в этот день мы традиционно вспоминаем о Чернобыле. Ведь только помня ошибки прошлого, можно надеяться, не повторить их в будущем.

Ко дню памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах в филиале «Маук Славянская МЦБ» прошли мероприятия.

Для студентов СЭТ был проведен час памяти «Пусть атом будет мирным». Из рассказа библиотекаря ребята узнали хронологию событий этой страшной аварии, посмотрели отрывки из документального фильма о героизме и мужестве пожарных Чернобыля, которые первыми приняли на себя страшный удар трагедии.  На книжной выставке, которая была оформлена к мероприятию, ребята смогли познакомиться с художественной, научно-популярной литературой, а также периодическими изданиями о самой техногенной катастрофе за всю историю человечества.

На мероприятии прозвучали стихи и песни, посвященные аварии на ЧАЭС. Закончилось мероприятие минутой молчания, в память о погибших в этой страшной катастрофе.

Для участников клуба «Мастерица» при Славянском ВОИ, была проведена беседа «Взорванный апрель 1986». Участники клуба вспомнили события 26 апреля 1986 года, поделились своими впечатлениями о тех далеких и страшных днях. На мероприятии звучали стихи местных авторов, членов краевого литературного объединения «Патриот»: Маскаева А.Ю. и Кавериной О.А., которые не остались в стороне и посвяти этой дате свои стихи.

Огромное впечатление на присутствующих произвело стихотворение, которое написал наш земляк, ликвидатор аварии на ЧАЭС, житель х.Забойский, Николай Павлович Гончар.» К

То не грома слышались раскаты

И не ветер ставнями стучал,

Чернобыльский атом, тайком в хаты,

Словно призрак в щели проникал.

И нашлись отважные кубанцы,

В бой вступили смерти вопреки,

Вооружившись простенькой лопатой,

На АЭС пошли они в штыки.

Атом бушевал, не расщеплялся,

Облучая, прытких смельчаков.

А вдогонку цезий тоже гнался

Проникая в мышцы, нервы, кровь.

Не забыть трагедии той даты

И вас героев тоже не забыть.

Когда в бой вы шли, словно солдаты

Чтобы жизни век другим продлить.

Эхо Чернобыльской катастрофы будет звучать ещё не одно десятилетие. Именно поэтому история этой беды и история преодоления ещё последствий заслуживают того, чтобы люди об этом знали и помнили.

В 2022 году отмечается 350-летие со дня рождения основателя российского флота, реформатора, создатель Российской Империи – Петра Великого. В рамках цикла «Исторический калейдоскоп» мы предлагаем познакомиться с важнейшими событиями начала правления Петра Первого.

Имя Петра I называется в числе первых среди наиболее известных правителей России. Взойдя на престол в возрасте 10 лет вместе с братом Иваном, Петр и не подозревал, сколь наполненным событиями будет его без малого 43-летнее правление.

С юного возраста проявлявший интерес ко всему, что связанно с войной и военным делом, а также к западному образу жизни, Петр I стал первым российским монархом, совершившим продолжительное путешествие в страны Западной Европы — Великое посольство 1697-98 годов. Вернувшись, царь начал проводить ряд масштабных реформ.

Видео можно посмотреть здесь

Сегодня в нашей рубрике «Путешествие в мир профессий» мы хотим вас познакомить с пирожником. Как и блинщики, они ходили по улицам города и ярмаркам старой Руси и предлагали купить пирожки. Как это было, вы узнаете, посмотрев видеоролик, подготовленный Славянской межпоселенческой центральной библиотекой.

Видео можно посмотреть здесь

23 апреля 2022 г. в филиале МАУК «Славянская МЦБ» - Детская библиотека была подготовлена выставка «Светлой Пасхи благовест», на которой представлены книги об истории праздника, о традициях и обычаях, библейские повествования о Воскресении Христа, рассказы и предания о святых, стихи и песни, посвященные этому празднику.

В этих книгах интересно, доступно и просто излагаются описания главных пасхальных традиций, которые не только помогают нам глубже понять смысл церковного праздника, но и учат нас милосердию и мужеству, отзывчивости и честности. И, конечно же, особым украшением выставки стали поделки, сделанные маленькими читателями библиотеки: декоративные пасхальные яйца, фигурки для пасхальных куличей и яркие пасхальные открытки.

Поздравляем всех читателей со Светлым праздником Пасхи и приглашаем посетить нашу выставку.

Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа.   Мы  часто, растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.

Современный человек все более осознает необходимость в здоровом образе жизни, личной активности и улучшении здоровья.

Здоровый образ жизни в целом, физическая культура и спорт в частности, становятся социальным феноменом, объединяющей силой и национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового общества.

Славянский историко-краеведческий музей в рамках заседания клуба «Истоки», для несовершеннолетних ребят, стоящих на различных видах учёта  подготовил видеоролик «Берегите себя и свое здоровье».

Видео можно посмотреть здесь

23 апреля 2022  г. в рамках Всероссийской акции «ДОБРОВОЛЬЦЫ – ДЕТЯМ» для учащихся города было организованно посещение отделения «Станции юных натуралистов» на базе Лицея № 1. Целью данного мероприятия было: расширение представления детей о разнообразии животного мира; о том, что человек – часть природы, и он должен беречь, охранять и защищать ее; развитие познавательного интереса, любознательности, эмоциональной отзывчивости.

Экскурсия стала для ребят ярким и запоминающимся событием  ведь на станции собрано большое количество представителей флоры и фауны. В живом уголке обитают различные животные: шиншиллы, морские свинки, попугайчики, аквариумные рыбки. Имеется оранжерея, где школьников познакомили не только с разнообразием растений, но и с особенностями их строения, свойствами и условиями обитания.

Особое внимание ребят привлекла лаборатория, в которой можно проводить настоящие опыты. Под руководством опытного педагога центра дополнительного образования учащиеся наблюдали за процессами химических реакций, отдельные из которых сопровождались потрясающими визуальными эффектами и бурной реакцией ребят.

21 апреля 2022 года в Филиале Городская библиотека для учащихся 10 «Б» класса лицея № 1 прошел урок литературы «Чем отличаюсь я от женщины с цветком…», посвященный 85 – летию со дня рождения известной поэтессы Б. А. Ахмадулиной.

Из рассказа библиотекаря ребята узнали о жизни и творчестве талантливой поэтессы, услышали в исполнении автора чтение стихотворений «Ночь», «По улице моей который год», «Театр», увидели фотоматериалы из семейного архива поэтессы и видеоматериалы из документального фильма «А напоследок я скажу…».

Учащиеся посмотрели видеокадры из кинофильмов: «Ирония судьбы или с легким паром!», где прозвучал романс на стихи Б. Ахмадулиной «По улице моей который год»; «Жестокий романс», в котором главная героиня исполнила романс «А напоследок я скажу»; «Служебный роман», где прозвучало стихотворение Ахмадулиной «О, мой застенчивый герой!».  

Библиотекарь познакомила ребят со сборниками стихов Б. А. Ахмадулиной и прочитала их них стихотворения «Свеча», «Слово», «Сны о Грузии».

Все это произвело на школьников впечатление, ребята задавали интересующие их вопросы о жизни и творчестве Б. А. Ахмадулиной.

19 апреля в городской библиотеке проведён час права «Будущий избиратель должен знать!», в ходе которого студенты филиала КубГУ не просто повторили основы избирательного права, но и попробовали себя в роли законотворцев, оппозиции и журналистов.

В начале мероприятия участники познакомились друг с другом, представив по два пункта своей вымышленной агитационной программы. Следом за знакомством началась ролевая игра «Принимаем закон», с помощью которой ребята повысили уровень своей правовой культуры, ответив на вопросы: «Нужно ли голосовать?», «Можно ли обязать граждан участвовать в выборах на законодательном уровне?».

После активных дебатов в процессе игры участники погрузились сначала в реальные нестандартные факты о современных историях голосования в мире, а после узнали об истоках избирательной системы, начиная со времен Древней Греции и до наших времен.

Ежегодно 21 апреля, начиная с 2013 года, в России празднуется День местного самоуправления, установленный Указом Президента РФ № 805 от 10 июня 2012 года. Как говорится в этом документе, новая дата вводится в календарь «в целях повышения роли и значения института местного самоуправления, развития демократии и гражданского общества».

Дата 21 апреля была выбрана потому, что в этот день в 1785 году была издана Жалованная грамота городам, подписанная Екатериной II. «Грамота» положила начало развитию российского законодательства о местном самоуправлении.

Грамота на права и выгоды городам Российской Империи (так звучало полное название исторического документа) состояла из Манифеста, 16 разделов и 178 статей. При его подготовке были использованы материалы уложенной комиссии, Цеховой устав, Устав благочиния, Учреждение для управления губернией, а также образцы зарубежных документов — шведский Цеховой устав и прусский Ремесленный устав. Жалованная грамота закрепила за населением городов единый сословный статус вне зависимости от профессиональных занятий.

Видео можно посмотреть здесь

Белла Ахатовна является известной российской поэтессой, прозаиком, переводчицей, одним из крупнейших русских лирических поэтов второй половины XX века.

Поэтесса родилась 10 апреля 1937 года в Москве. Её отец — татарин Ахат Валеевич, заместитель министра, а мать — русско-итальянского происхождения, работала переводчицей в КГБ. Белла начала писать стихи ещё в школьные годы. Свою манеру в стихах, по оценке литературоведа Д. Быкова, Белла «нащупала лет в пятнадцать». Первым её поэтический дар отметил поэт П. Антокольский.

В 1960 году Белла окончила Литературный институт. Стихи, поданные на творческий конкурс при поступлении, удостоились высокой оценки И. Сельвинского: «поразительные по силе, свежести, чистоте души, глубине чувства». Она исключалась из института за отказ поддержать травлю Бориса Пастернака (официально — за несданный экзамен по марксизму-ленинизму), потом была восстановлена.

В возрасте 22-х лет, в 1959 году Ахмадулина написала самое известное своё стихотворение «По улице моей который год…». В 1975 композитор М. Таривердиев положил эти стихи на музыку, и романс прозвучал в фильме Э. Рязанова «Ирония судьбы, или С лёгким паром!». Первый сборник стихотворений «Струна», появился в 1962 году. Для поэзии Ахмадулиной характерны напряжённый лиризм, изысканность форм, перекличка с поэтической традицией прошлого. Одними из главных тем лирики Беллы Ахмадулиной являются любовь и дружба. Их  поэтесса считала одними из самых сильных человеческих чувств.

К 1979 году поэтесса по праву считалась одним из наиболее ярких поэтов, начинавших свой творческий путь во время «оттепели». Вместе с А. Вознесенским, Е. Евтушенко и Р. Рождественским ее называли «поэтом эстрады», обозначая таким образом не столько поэтический строй, сколько способ общения с читателем.

 Белла Ахмадулина — автор многочисленных эссе — о В. Набокове, А. Ахматовой, М. Цветаевой, Вен. Ерофееве, А. Твардовском, П. Антокольском, В. Высоцком и др. крупных творческих личностях. В 1989 ей была присуждена Государственная премия СССР.

Участники клуба «Литературная гостиная» познакомились с биографией поэтессы, вспомнили и обсудили самые известные стихотворения Б. Ахмадулиной «По улице моей который год…», «О, мой застенчивый герой…» и другие, прослушали  романсы на стихи поэтессы.

Видео можно посмотреть здесь

Славянская межпоселенческая центральная библиотека организовала в Городском доме культуры накануне торжественного празднования Дня местного самоуправления выставку книг и статьей из периодической печати. Участники выставки познакомились с социально-экономическими достижениями Славянского района, с деятельностью органов местной власти.

В рамках празднования Дня местного самоуправления в Славянском историко-краеведческом музее подготовлена выставка «Страницы истории местного самоуправления в Славянском районе».

Среди представленных экспонатов предметы из коллекции фалеристики: это значки «#ЯНаВыборы», «Славянский район. Кубань – край молодых», «Я сделал свой выбор», «Депутат сельского совета», или по поселениям (Петровское сельское поселение», «Забойское сельское поселение», «Анастасиевское сельское поселение» и др.); присутствует и значок «Депутат сельского совета».

Из предметов печатной продукции выставлены плакаты кандидатов депутаты, календари карманные, настольные, газетные статьи, листовки предвыборной тематики. Представлена книга «Выборы. Методическое пособие для ТИК по проведению выборов» (М.:2003 г.),  Сборник инструктивно-методических материалов и др.

Мы будем рады всем желающим посетить данную выставку!

Сегодня в Славянском историко-краеведческом музее состоялось тематическое мероприятие «Местное самоуправление: вчера, сегодня, завтра». Оно приурочено ко Дню местного самоуправления. Указом Президента Российской Федерации от 10 июля 2012 г. в нашей стране этот день отмечается 21 апреля.

В ходе мероприятия аудитория познакомилась с основными моментами, касающимися становления и развития местного самоуправления в России. Присутствующим демонстрировался видеоматериал, рассказывающий о законодательстве в данной области, о функциях и полномочиях местного самоуправления. Вынесены на обсуждение были  вопросы о значении органов местного самоуправления в развитии определенной территории страны.

В завершающей части мероприятия проведен обзор музейной выставки «Страницы истории местного самоуправления в Славянском районе».

В Славянском историко-краеведческом музее 19 апреля была проведена тематическая беседа для школьников города, посвященная историческому значению битвы под Москвой в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

30 сентября – 2 октября 1941 г. мощная группировка фашистских армий «Центр» начала наступление на Москву. Операция получила в гитлеровском генеральном штабе громкое название «Тайфун».

На призыв партии воины, защищавшие Москву, и население столицы ответили тысячами героических дел и подвигов.  

5-6 декабря советские войска перешли в решительное контрнаступление, в хорде которого фашистские войска были отброшены от Москвы на 100-250 км.

Поражение на Восточном фронте заставило Гитлера прибегнуть к таким чрезвычайным мерам, как тотальная мобилизация мужского населения Германии.

Наступление Красной Армии, начавшееся зимой 1941/42 года под Москвой, закончилось в апреле 1942 года. В ходе его от немецко-фашистских захватчиков были полностью освобождены Московская, Тульская и Рязанская области, многие районы Ленинградской, Калининской, Смоленской, Орловской, Курской, Харьковской, Донецкой областей и Керченский полуостров.

Только сухопутные войска фашистской армии потеряли за этот период свыше 400 тысяч солдат и офицеров, 35 фашистских генералов были смещены Гитлером со своих постов за эти поражения. Гитлеровское главное командование было вынуждено пересмотреть свой первоначальный стратегический план похода на Восток.

В ходе тематической беседы с учащимися было наглядно рассмотрено на карте, как встала Москва на пути фашистских захватчиков. В завершающей части мероприятия сотрудники музея научили детей складывать солдатское письмо – треугольник своими руками.

Сегодня сотрудники Славянского историко-краеведческого музея вновь делились с посетителями фактами, связанными с историей нашей станицы. Познавательное мероприятие, на которое были приглашены школьники города, посвящено памятной дате России – Дню принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783).

19(8) апреля 1783 г. императрица Екатерина II подписала «Высочайший манифест о принятии Крымского полуострова, острова Тамани и всея Кубанской стороны под державу Российскую». Новая государственная граница империи прошла по реке Кубани.

 Ясский мир 1791 года не дал России новых территориальных приобретений на Кавказе, но укрепил здесь ее позиции. Статья шестая мирного договора гласила, что турецкое правительство подтвердило признание реки Кубани границей между обеими договаривающимися сторонами.

Южные земли, как органическая часть Российского государства, подлежали хозяйственному освоению. Вновь обретенный край нуждался в трудовом населении, ибо предстояло возродить здесь земледелие, распахать обширные просторы целинных земель, развести стада скота, табуны лошадей, построить города и села, соорудить дороги, морские порты. Для обустройства требовались смелые и выносливые люди, которые могли бы взвалить на свои плечи не только нелегкие тяготы освоения нетронутых земель, но и защиту южных границ государства Российского. Таким образом, переселение на Кубань казаков Черноморского войска вызывалось рядом причин.

В ходе мероприятия школьники узнали подробнее о переселении черноморского казачьего войска, окунулись в атмосферу казачьего быта.